批判性

傳統教育強調的知識記憶與重複運算，正迅速被AI超越。史丹佛大學長期追蹤研究發現，能夠熟練使用AI工具的學生，在標準化考試中的表現平均提升23%，但原創思考能力卻下降15%。這種悖論揭示未來教育的核心矛盾——如何讓人類在利用AI的同時保持思維的獨立性。 […]